PROGRAMA GESTÃO DE APREDIZAGEM ESCOLAR
GESTAR II – LÍNGUA PORTUGUESA
REGIONAL: FRONTEIRAS-PI (16ª)
POLO: MARCOLÂNDIA-PI REDE ESTADUAL E MUNICIPAL

Março:
Data:12
Conteúdo Trabalhado:


Encontro de diretores e Professores das escolas da rede estadual e municipal, junto à secretária municipal de educação.
Local: Centro Municipal de Formação Continuada de Professores do Ensino Fundamental
Objetivo: Apresentar o programa e sugerir folga para todos os professores de Língua Portuguesa, num mesmo dia da semana.
Material distribuído: uma pasta contendo: um caderno grande, uma caneta, um lápis com borracha e os kits de livros do GESTAR II.Lição de casa: estudo da unidade 1 e 2 do TP1 e realização de uma avançando na prática referente a estas unidades.

Abril:
Datas:02
Conteúdo Trabalhado:


exposição oral de experiências vivenciadas em sala de aula.
Resumo apresentados em slides das unidades 1 e 2.
Realização da oficina n° 1- unidade 2
Esclarecimentos de dúvidas apresentadas.
Lição de casa: Leitura das unidades 3 e 4 do TP1 e realização de um avançando na prática com apresentação de relatório escrito.Local: Centro Municipal de Formação Continuada de Professores do Ensino Fundamental.

Abril:
Data:16
Conteúdo Trabalhado:


Texto de Carlos Drumond “O amor”
Relatos de estudos e práticas vivenciadas em sala de aula com o programa.
Estudo do TP1 (resumo apresentado em slides das unidades 3 e 4).
Realização da oficina n° 2 unidade 4.
Lição de casa: estudo das unidades 5 e 6 e a realização de um avançado na prática com apresentação de relatório escrito. Local: Centro Municipal de Formação Continuada de Professores do Ensino Fundamental.

Maio:
Data: 14
Conteúdo Trabalhado:


Apresentação oral dos vários relatórios de avançando na prática das unidades 5 e 6 TP2.
Realização da 3ª oficina (unidade 6).Lição de casa:estudo das unidades 7 e 8 e realização de um avançando na prática das unidades citadas.

Junho:
Data:18
Conteúdo Trabalhado:


Apresentação oral de estudos realizados em casa.
Resumo TP2 unidades 7 e 8.
Exposição de vários cartazes apresentando os mais variados tipos de artes.
Realização da oficina de n° 4 unidade 8.Lição de casa: estudos das unidades 9 e 10-TP3 e realização de um avançando da prática das unidades mencionadas.

Previsão para as próximas oficinas:

Julho:
Data:02

Agosto:
Datas:06 e 20

Setembro:
Datas:03 e 17

Outubro:
Datas:01 e 22

Novembro:
Datas:05 e 19

Dezembro:
Data:03

PROGRAMA GESTÃO DE APREDIZAGEM ESCOLAR
GESTAR II – LÍNGUA PORTUGUESA
REGIONAL: FRONTEIRAS-PI (16ª)
POLO: PADRE MARCOS-PI REDE ESTADUAL E MUNICIPAL

Março:
Data:02
Conteúdo Trabalhado:


Encontro de diretores das escolas da rede estadual.
Local: Unidade Escolar Dr. Francisco Luis de MacedoObjetivo: Apresentar o programa e sugerir folga para todos os professores de Língua Portuguesa, num mesmo dia da semana.

Maio:
Data:05
Conteúdo Trabalhado:


Apresentação de um texto em slide “A felicidade”
Divulgação do Programa (apresentação guia geral com slides).
Explicação passo a passo de como fazer o estudo e manuseio dos TP’s.
Publico alvo: professores e diretores da rede estadual.Lição de casa: Leitura das unidades 1 e 2 do TP1 e realização de um avançando na prática com apresentação de relatório escrito.

Maio:
Data:12
Conteúdo Trabalhado:

Apresentação de um texto em slide “A felicidade”Divulgação do Programa (apresentação guia geral com slides).Explicação passo a passo de como fazer o estudo e manuseio dos TP’s.Publico alvo: professores e diretores da rede estadual e Municipal.Lição de casa: Leitura das unidades 1 e 2 do TP1 e realização de um avançando na prática com apresentação de relatório escrito.

Junho:
Data:09
Conteúdo Trabalhado:

Texto de Carlos Drumond “O amor”
Relatos orais das práticas vivenciadas em sala de aula com o programa.
Estudo do TP1 (resumo apresentado em slides das unidades 1 e 2).
Realização da oficina n° 1 unidade 2.
Lição de casa: estudo das unidades 3 e 4 e a realização de um avançado na prática com apresentação de relatório escrito.Publico alvo: professores da rede estadual e municipal.

Previsão para as próximas oficinas

Junho:
Data:30

Julho:
Data:14

Agosto:
Datas:04 e 18

Setembro:
Datas: 01, 15 e 29

Outubro:
Datas:13 e 27

Novembro:
Datas:10 e 24

Dezembro:
Data: 14

PROGRAMA GESTÃO DE APREDIZAGEM ESCOLAR
GESTAR II – LÍNGUA PORTUGUESA
REGIONAL: FRONTEIRAS-PI (16ª)
POLO: SIMÔES-PI
REDE ESTADUAL


Fevereiro
Data: 16
Conteúdo trabalhado:


Encontro de diretores das escolas da rede estadual: Déa Pinheiro, Silvia Coutinho, Luis Lopes e José
Bento; junto ao supervisor de ensino local.
Local: Unidade Escolar Déa PinheiroObjetivo: Apresentar o programa e sugerir folga para todos os professores de Língua Portuguesa, num mesmo dia da semana.

Maio
Data:11
Conteúdo trabalhado:


Entrega dos kits dos livros do GESTAR II.
Apresentação com slides do guia geral.
Orientações sobre o uso dos TP’s.
Esclarecimentos de dúvidas apresentadas.Lição de casa: Leitura das unidades 1 e 2 do TP1 e realização de um avançando na prática com apresentação de relatório escrito.

Junho
Data:08
Conteúdo trabalhado:


Texto de Carlos Drumond “O amor”
Relatos orais das práticas vivenciadas em sala de aula com o programa.
Estudo do TP1 (resumo apresentado em slides das unidades 1 e 2).
Realização da oficina n° 1 unidade 2.Lição de casa: estudo das unidades 3 e 4 e a realização de um avançado na prática com apresentação de relatório escrito.

Calendário das próximas oficinas:

Junho:
Data: 22

Julho:
Datas:06 e 20

Agosto:
Datas: 03, 17 e 31

Setembro:
Datas: 14 e 28

Outubro:
Data:05

Novembro:
Datas: 09 e 23.

Revivendo e Construindo a minha historia de leitora

Sem mesmo saber ler e escrever “direitinho”, já apreciava o mundo de histórias, de recontar e enfeitar as bela histórias ouvidas por meus avós, pais, tios, vizinho e etc. As lendas (estórias de trancoso), as brincadeiras, as crenças, tudo isso foram fatores determinantes para aguçar-me ao mundo das letras.
Impossível lembrar esse tempo maravilhoso sem o carinho e paciência da professora Telma, na escola Mariano. A liberdade, o entendimento, o poder brincar, cantar, dançar, jogar, sem brigas... Por outro lado tinha a escola no contra turno particular da professora Pureza, para aprender mais como dizia meu pai. Que tormento! Ter que decorar tudo na ponta da língua, conceituar, como por exemplo, substantivos com suas classificações, sem nada entender; mais era uma “menina sabida”, pela capacidade de decorar, sem perder uma palavra. O que palmatória não fazia!
Ler, além das grandes narrativas dos livros didáticos, não lembro de ter feito no primário, também não me foi cobrado. Curti muito a minha querida escola Mariano. Por vontade de meu pai, sai aos onze anos para fazer a quarta série na escola Independência - Araripina-PE. Lembro do meu sofrimento, da saudade que sentia de minha mãe, chorava e até sentia o seu cheiro!
Com a força e determinação da professora Jandira suportei, foi despertado em mim, a vontade de vencer e os livros foram meus companheiros. Aprendi e aliviei-me do sofrimento. A Moreninha, O Pequeno Príncipe, Olhai os Lírios do Campo, entre outros são recordações marcantes na minha memória.
Os livros em nossos dias não são mais objetos de elite; as nossas escolas estão cheias desses bons amigos, como exemplo cito a literatura em minha casa, tamanha riqueza, muitas vezes escondida, encaixada, trancada, empoeirada... As grandes oportunidades de despertar o gosto pela leitura estão em nossas mãos, porém ainda são consideradas para muitos uma muralha que precisamos ir além, transpor.
Vejo como educadora, o poder da formação do ser humano, apesar das grandes oportunidades, fracasso. Fica aqui o meu apelo, somos o que conhecemos, sabemos e valorizamos. Ler é uma trilha, um caminho de descobertas ainda pouco explorado.





Marcolândia(PI), 18 de junho de 2009.
Luizete Eva de Sousa Carvalho - Professora Formadora do GESTAR II – Língua Portuguesa – Marcolândia, Padre Marcos e Simões PI.

Biografia de Luizete

Luizete Eva de Sousa Carvalho, nasceu na cidade de fronteiras, estado do Piauí, em 30.04.61, filha de Valdir Tintiliano de Sousa (funcionário publico - falecido) e Eva Francisca de Sousa. Aos quatro anos de idade chega pra residir em Marcolândia na companhia de seus pais.
Iniciou seus estudos numa escola publica municipal “Mariano da Silva Neto”, onde cursou até a terceira serie do antigo primário.
Valorizando o conhecimento e com sonhos de formar a sua filha mais velha com lutas e sacrifícios o pai dessa adolescente a transferiu para terminar o primário na cidade de Araripina-PE. Sua trajetória de estudos:
1976- Concluiu o ginásio - escola “Padre Luis Gonzaga” Araripina-PE;
1979- Terminou o magistério na escola normal D. Malan;
Terminou o curso de auxiliar técnico em Agropecuária;
Ambos em Araripina-PE.
1982- Termina Letras na FAFOPA (Faculdade de Formação de Professores de Araripina) Licenciatura Curta.
1986- Retorna à faculdade para plenificar o curso de Letras
Fez Psicopedagogia com ênfase em gestão escolar – Faculdade Leão Sampaio Juazeiro do Norte - CE

CAMPO DE TRABALHO:
1981- Ingressa na carreira do magistério no estado do Piauí, onde é efetiva.
2003-Através de concurso publico, inicia no cargo de professora na rede municipal- Marcolândia - PI.

PROFESSORA EM FACULDADES ( AOS FINAIS DE SEMANA):
INEVI- Marcolândia, Picos e Simões PI
UNIESB- Araripina-PE

OUTRAS EXPERIÊNCIAS:
Diretora da “Unidade Escolar Cenecista Corinto Matos” - Ensino fundamental
Diretora da “Unidade Escolar Cosma Ramos de Souza” - Ensino fundamental e Médio
Secretária municipal de Assistência Social
Secretária municipal de Educação
Todos os cargos mencionados na cidade de Marcolândia – PI.
Atualmente está a disposição do Estado e Município assumindo a função de professora formadora de dois programas do Ministério de Educação e Cultura:
Pró-Letramento (Língua Portuguesa) formação de professores de 1ª a 4ª série.
Gestar 2(Língua Portuguesa) Formação de professores de 5ª a 8ª série.

Marcolândia-PI ,01 de junho de 2009